내가 학생이었던 시절 교과서에서 '핵가족화'란 개념이 주목받았었는데 이젠 새로운 형태인 '핵개인화'라는 단어가 등장했다.

역동적인 세상의 흐름 속에 우리는 '내가 스스로 알아서'혼자 오래 살게 된다. 이러한 현실에 맞춰 소방안전 문화의 패러다임도 바뀌고 있다.

예전 '타인을 구하기 위한, 정부의 노력'이 주를 이루었다면 요즘은 '스스로를 지키고, 이웃을 돕고, 정부의 역할을 다하는 함께 실천하는 문화'가 그것이다.

위험으로부터 타인을 돕는 것이 당연시 되었던 과거와 달리, 이제는 타인을 돕는 것도 교육을 통해 이루어져야 하고, 무엇보다 남에게 도움을 바라고 있는 것이 아닌 스스로 자신을 보호할 수 있어야 한다는 것이 핵심이라고 여겨진다.

여기까지 '핵개인화'에 충격을 받은 필자의 패러다임에 대한 해석이다. 어떠한 주제에 대해 받아들이는 것은 개인마다 다름을 인정해 주길 바란다.

지금부터 정부와 국민 개개인 모두가 함께하는 소방안전 문화에 대해 올바르게 알아보도록 하자.

'나와너, 우리의 안전한 시간'을 대표 슬로건으로 앞서 언급했던 스스로를 지키고, 이웃을 돕고, 정부도 역할을 다하는 함께 실천하는 안전 문화 확산이 주요 골자다.

이에, 문경소방서는 다음의 세부 과제를 중점 추진하고 있다.

먼저 스스로 자신을 보호할 수 있도록 5세 미만 유아기부터 60세 이상의 노년기까지 신체반응 및 인지적 특성을 고려하여 생애 주기별 특성에 맞는 교육과정을 운영하고 있는데 응급처치·화재·생활·재난안전 등 4개 분야를 내용으로 하고 있다.

다음으로 이웃을 돕는 안전 문화 조성을 위해 반복 교육 및 교육 프로그램 재정립하는 등 지속 가능한 교육 인프라를 확대하고 있다.

마지막으로 정부가 역할을 다할 수 있도록 사회적 시스템 작동 및 개선하고 '안전'가치에 대한 범국민적 공감대 형성, 사회통합프로그램을 운영하는 등 안전사각지대가 발생하지 않도록 노력하고 있다.

배종혁 문경소방서장은 “나 자신은 내가 지킨다는 대전제 아래 반복 교육과 훈련을 통해 재난 발생 시 스스로의 생명을 지키고 타인을 돕는 행동이 바로 구현될 수 있도록 안전교육을 습관화하는 것이 중요하다”며 “새로운 유형의 재난에 대응하고 대비하기 위해 다양한 채널과 방식으로 문경시민에게 변화된 소방안전교육 패러다임이 스며들 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.

'나와 너, 우리의 안전한 시간'이란 슬로건의 의미를 시대 흐름에 따라 여러 가지로 해석해 보고 개개인의 재난 대응능력 향상에 동참해 보길 바라본다.