중고생으로 구성한 ‘문경청소년오케스트라’창단 준비 마쳐
문경공업고를 협약형 특성화고인 ‘소방관련학교’전환 준비

학교 운동부는 초등학교 4개교, 중학교 4개교, 고등학교 4개교에서 운영하고 있으며 종목은 소프트테니스, 씨름, 육상, 복싱이다. 문경교육지원청은 그 가운데 초중학교 운동부에 훈련비 등을 지원하고 있으며 고등학교 운동부는 경북도에서 지원한다. 종목마다 대회에서 좋은 성과를 거두고 있는데 특히 소프트테니스 종목에서 최근 문경서중학교(교장 황희중)는 전북 순창군에서 개최된 제45회 회장기 전국소프트테니스대회에서 단체전, 개인 복식 및 개인 단식 부문에서 우승, 전 종목을 석권하는 쾌거를 이루는 등 대회 때마다 괄목할 만한 성적을 거두고 있다.

문경공업고등학교는 교육과정 전체를‘소방관련학교’로 바꾸는 소방 관련 전문인력 양성학교인 협약형 특성화고로 다시 태어나기 위한 일에 나섰다. 이러한 계획을 최근 교육부에 제출했으며 오는 5월경에 교육부에서 선정한다.
소방관련학교는 지방자치단체와 기업 등이 연계해 체계적으로 지원하는 마에스트고와 같은 새로운 형태의 특성화고 유형이다.

‘문경청소년오케스트라’는 중학교 1학년~고등학교 3학년을 대상으로 단원을 모집하고 관악기 타악기 건반악기 등 관악기 위주로 편성되는 윈드오케스트라를 상반기에 창단하며 오는 가을에 발표회를 가질 예정이다.

■학습 어려움을 겪는 학생, 특수교육 대상 학생 위한 센터 운영
발명교육센터, 영재교육원은 세밀한 지원 Wee센터는 즉각 지원

‘기초학력거점지원센터’는 문경교육지원청 내에 두고 있으며 학습에 어려움을 겪고 있는 학생에게 기초학력을 보장하는 학교 밖 3단계 안전망 프로그램으로 학습 및 상담, 찾아가는 맞춤형 서비스, 치료지원 서비스, 해피캠프 운영, 교원, 학부모 연수 등의 프로그램을 운영한다. 이를 위해 학습 코칭단을 꾸렸으며 이들은 지원이 필요한 학교에 배치돼 방과 후 각 학교 교실에서 교육한다. 단원은 문경에 8명, 상주에 10명이다.

교육청 내 ‘특수교육센터’는 관내 특수교육 대상 학생 123명을 위해 설립된 센터로 특수교육 대상 학생 홍보, 선정‧배치, 특수학교 미 설치학교 순회 교육, 방과 후 치료, 통학비 등을 지원한다, 이외에 센터 내에서는 특수교육 대상 학생 계절학교를 1월과 7월~8월에 각각 운영한다. 가족 지원 프로그램과 장애 학생 인권지원단도 운영한다. 이와 함께 장애가 심한 특수교육 대상 학생에 대한 지원을 원하는 학교마다 특수교사 실무사를 배치해 이들을 항상 돌본다.

‘발명교육센터’는 발명교육 활성화 및 프로그램개발 제공과 지원을 목적으로 설립했다. 학생을 대상으로는 정규과정, 특별과정, 기타교육 들 10개 과정을 운영한다. 학부모와 지역민 그리고 교원을 대상으로도 교육한다. 이와 함께 메이커톤, 발명아이디어톤 대회 진행과 특허출원 과정에 관한 교육과 과학발명품경진대회, 발명‧메이커 부스 운영 등 다양한 행사 및 대회도 진행한다.

‘Wee센터’는 학교폭력으로 힘들어하는 학생을 즉각적으로 보호하고 피해복구를 지원하기 위해 심층적이고 전문적인 상담서비스를 제공하는 학교폭력 피해지원센터이다. 이를 위해‘친구야 학교에서 만나자’라는 주제로 학업 중단 예방 활동과 학업중단 숙려제를 연중 운영한다. 5월에는 부모교육, 6월에는 가족 캠프, 10월에는 교원상담역량강화 연수 및 정신과 자문의 연수를 진행한다. 여름과 겨울방학에는 집단 심리검사와 잇다(ITDA) 체험프로그램도 운영한다,

‘문경교육지원청 부설 영재교육원’은 초등수학, 초등 발명, 초등 SW, 중등 융합, 중등 SW, 초‧중등 체육 꿈나무 등 6개 과정에 지도 강사 31명을 투입해 학생 82명을 교육한다.

■공식프로그램 지역 실정에 맞게 재구성, 자체 프로그램은 촘촘하게
가정과 학생 스스로 해야 할 일을 제외한 아이들의 역량 키우기 최선

이같이 문경교육지원청은 교육부와 경상북도 교육청에서 개발한 공식적인 프로그램은 기본 뼈대에 문경지역 실정과 특성에 맞게 개선해 진행하고 있으며‘출사동이 학교’등 자체 개발한 프로그램은 학생들이 피부에 와 닿을 정도로 촘촘하게 운영해 오고 있다,

특히 살펴본 것처럼 문경교육지원청은 무엇보다 학교 교육과 가정교육 협업의 중요성을 강조하고 있다. 즉 가정에서의 역할과 학생 스스로가 해야 할 일들을 침범하지 않는 범위 내에서 최선을 다해 아이들의 역량을 키워주는 일은 지금도 진행형이다.